為進一步深化應用型本科教學改革，加強專業内涵建設，培育學生跨專業應用能力，提高人才培養質量，2021年5月8日，我院在第二綜合樓智能供應鍊實驗室舉辦了“供應鍊運營管理跨專業虛拟仿真實訓“課程培訓，同時對如何利用平台結合專業特色培養學生綜合應用能力、創新能力，進行了深度教學研讨。參加此次培訓和研讨的有太阳成集团tyc33455cc物流管理專業負責人楊芳教授、上海百蝶教育寇钊铎先生，以及物流管理、市場營銷專業的20多名師生。

首先，楊芳教授闡述了此次研讨與培訓的目的和意義，她指出經管類各專業學生應用能力培養對适應社會經濟發展對專業人才需求非常重要，新的人才培養方案中針對跨專業綜合仿真實訓已設置專屬版塊，需要有相應的實驗實訓與教學培養目标及教學平台相配套。《供應鍊運營管理跨專業綜合仿真實訓》課程在2020年上半年疫情期間進行物流管理和市場營銷兩專業的跨專業實訓試點，此次交流和培訓需要各專業教師結合教學試點情況，研讨跨專業實訓的教學理念、教學内容及教學方法等多方面的改革和創新。

接着，各專業教師結合課程教學展開了熱烈地交流，對如何讓學生以現實的企業運作規範和案例在虛拟供應鍊場景中，結合行業需求，體現創新、綜合應用全過程，達到開闊學生視野、激發學生創新實踐潛能的目的進行了研讨。

最後，寇钊铎先生對智慧供應鍊運營管理仿真平台教學管理與測評全過程進行了詳細講解。智慧供應鍊運營實戰平台仿真了中國虛拟供應鍊生态環境，支持學生選擇供應鍊中制造、分銷、零售與物流等不同的核心企業，通過運作模拟、運營決策和經營實戰等多階段的學習，仿真模拟供應鍊的構建與實施，從而提升學生掌握供應鍊知識，提升供應鍊運營能力。跨專業仿真實訓，可讓不同專業的學生結合各專業特點，組成團隊小組，以任務為驅動，在虛拟場景中，進行研讨、探究，通過綜合性訓練，幫助學生由割裂的專業知識，轉化為跨專業領域的融會貫通的綜合能力，通過團隊合作與小組競争培養學生的職業素養，在仿真實訓中完成産業人才需求的對接。

此次培訓和研讨有效促進了我院各專業實驗教學内容體系的有效整合，不僅能夠為各專業學生提供專業基礎技能的綜合訓練，又可以有力促進各專業教師的教學理念、教學方法、教學手段的創新。更體現出太阳成集团tyc33455cc對專業實驗實訓教學工作的高度重視，對現代高素質管理人才培養模式創新體系的建設。