【行走的課堂】旅遊管理專業師生進行古村古鎮旅遊資源開發與保護調研

發布時間:2023-05-23 責任編輯:姜惠芬  來源:太阳成集团tyc33455cc 

為進一步了解傳統古村古鎮的旅遊資源,開展景觀基因識别,促進景觀修複與數字化保護,5月7日和5月21日,旅遊管理專業文化旅遊方向的同學在易偉新、王晖、劉娟以及劉智宇四位老師的帶領下走進長沙靖港古鎮、嶽陽張谷英村,開展古村古鎮旅遊資源保護與開發調研活動。

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圖1班級合影

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圖2師生合影

活動伊始,老師們從調研活動的重要意義、調研的主要内容、調研方法和注意事項等多方面對學生進行指導。

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圖3調研前教師指導

學生們通過實地探訪、問卷調研、訪談等方式,從古村古鎮旅遊資源的開發現狀、數字化保護、虛拟旅遊的實現、在地旅遊與虛拟旅遊的融合等多個視角在古村鎮開展了一系列調研活動。

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圖4:經營者調研

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圖5:經營者調研

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圖6:遊客調研

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圖7:居民調研

同學們紛紛表示,此次活動收獲很大,不僅直觀、詳細地了解了古村古鎮深厚的曆史文化積澱和豐富的旅遊資源,而且對其保護和開發有了更多新的認識和思考,尤其在數字化技術的運用上,雖然這些古村鎮還處在起步階段,但依然可喜地看到,景區已經有了智慧導覽、網絡直播等智慧服務手段。“數字文旅能給古村古鎮的開發與保護注入強大的活力。”20旅遊4班的郭子翼說:“今天看到的傳統民俗、傳統建築、非遺文化等與數字文旅的結合開闊了我的眼界,這是曆史與現實的交融,是傳統與科技的結合,我對古村古鎮的發展充滿了信心。”

古村鎮的保護與發展是一項艱難卻富有意義的研究,将數字化技術運用到古村鎮的保護當中,科技與文化融合、開發與保護并行,将使得古村鎮的發展邁上新台階,更具新活力。通過這門實踐課程的學習,同學們将進一步加深對專業的認知,也更能明白作為旅遊人的責任與擔當。(供稿人:鄭奮韬、易偉新)

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